Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Centre de Recherches Pluridisciplinaires Multilingues (CRPM – EA 4418)

Colloque international interdisciplinaire

L’ENNEMI EN REGARD(S)

Constructions et recompositions dans les discours historico-littéraires

en Europe, du 18^e au 21^e siècles

Les 24 et 25 novembre 2011, Salle des Conférences, Bâtiment B

Comité scientifique

Annette BECKER, Professeur à Paris Ouest Nanterre (Histoire contemporaine), Karen HADDAD-WOTLING, Professeur à Paris Ouest Nanterre (Littérature comparée), Marie-Claire HOOCK-DEMARLE, Professeur émérite à Paris VII (Etudes germaniques), Vera MILTCHINA, Professeur (Institut de hautes études en sciences humaines de l'Université russe en sciences humaines, Moscou), Alain MONTANDON, Professeur émérite à Clermont-Ferrand (Littérature comparée), Marie-Pierre REY, Professeur à Paris I (Histoire contemporaine, Russie), Alexandre STROEV, Professeur à Paris III (Littérature comparée)

Organisateurs :

Brigitte Krulic, Université Paris Ouest, UFR/LCE, Vladislav Rjéoutski, Université de Bristol, Katja Schubert, Université Paris Ouest, UFR/LCE

Après la chute du mur de Berlin, certains commentateurs ont annoncé que la fin de la guerre froide et de l’opposition entre  « systèmes ennemis » laissait espérer une période de paix globale. Vingt ans après, force est de constater que la construction des images de l’ennemi – ennemi public, ennemi héréditaire, ennemi naturel, ennemi de classe, ennemi de l’intérieur – figure encore et toujours dans l’ « outillage mental » sous la forme du couple ami/ennemi qui permet de « penser » la coexistence des diversités humaines. Quant au processus de diabolisation de l’Ennemi qui, depuis un siècle environ, caractérise les grands conflits internationaux, il n’a rien perdu de sa force mobilisatrice.

Ce colloque propose une approche interdisciplinaire de la généalogie et des fonctions des images de l’ennemi en Europe du 18^e au 21^e siècle ; l’objectif est de s’interroger, à partir de textes historiques et littéraires, sur les modes de construction et de recomposition, la circulation et l’instrumentalisation de ces images et des notions corrélées (guerre civile, conspiration, propagande, croisade, barbare, rival, etc.). L’ennemi, en effet, « ne va pas de soi ».

On abordera ainsi les variations des stratégies identitaires qui président à la construction des images et des stéréotypes de l’ennemi. Face aux évolutions historiques et sociales, les groupes élaborent de nouvelles images et de nouveaux référents dans le processus créateur de « l’invention de la tradition » (E. Hobsbawm) et du « bricolage » entre répétition et création (C. Lévi-Strauss). L’ « ennemi » met à jour les clivages internes au sein de chaque culture (M. Jeismann). Par ailleurs, émetteurs et récepteurs d’images et de représentations n’évoluent pas dans un espace vide, ce qui suppose la prise en compte des médiateurs et des réseaux. Le travail sur les mots, les discours joue un rôle essentiel : les « agents mobilisateurs » trouvent les « mots recruteurs », la rhétorique qui exalte ou dévalorise, et ce faisant, assure la mobilisation de la communauté.

La perspective du colloque est centrée sur la France, la Russie et l’Allemagne ; trois temps forts sont envisagés :

- 1^er moment : la deuxième moitié du « long 18^e siècle » jusqu’aux guerres de libération contre Napoléon, qui constituent un temps fort dans le processus de « construction identitaire » amorcé en Russie et en Allemagne ; il se décline en « variantes nationales » de l’acculturation à la modernité (L. Dumont).

 - 2^e moment : la période charnière 1870-1918 où pour les Français, l’Allemagne des doux rêveurs peinte par Mme de Staël se transforme en ennemi héréditaire. Dans ce rôle, le « Prussien », figure de la force opposée au droit, remplace désormais l’Anglais. Un rapprochement s’esquisse puis se concrétise avec la Russie.

- 3^e moment : l’âge des « totalitarismes » qui voit l’élargissement du concept (l’ennemi du genre humain, la guerre des « systèmes ennemis ») et des images de l’ennemi (le Bolchévique au couteau entre les dents, le slawisches Untermenschentum, la « féminisation de l’ennemi », etc.)

Programme : Ennemi-5-09

Selon le modèle anglo-saxon des studies, un champ thématique peut être investi par diverses approches disciplinaires. Celui des war / war and peace studies est particulièrement dynamique à l’étranger et plus particulièrement au Royaume-Uni et aux Etats-Unis. En France, les recherches dans ce domaine sont nombreuses, mais elles ne sont pas suffisamment reconnues, ni valorisées, car le champ n’est pas constitué.

Le champ des war and peace studies résulte d’une extension de l’étude de la guerre aux régulations internationales (pacification, prévention…) et aux états intermédiaires entre la guerre et la paix, en particulier dans le contexte actuel où des conflits existent sans être déclarés et où les enjeux de sécurité et de défense se mêlent. Il paraît donc important, entre autres priorités, de penser la nouveauté de ces formes de conflictualité qui brouillent les frontières entre guerre, police et régulations, posant ainsi des problèmes politiques aigus. 

Par le nombre des disciplines qui y sont représentées et l'excellence de ses centres de recherche, l'université Paris 1 offre une ressource unique pour développer l'ambitieux projet de constituer un domaine d'études et de formations consacrées aux études sur la guerre et à la paix. L'institut se présente ainsi comme une structure fédérative permettant de coordonner l'offre de formation (en particulier au niveau master), de développer des programmes de recherche communs à plusieurs centres (équipes d'accueil ou UMR), au-delà des cloisons disciplinaires.

L'Institut des Etudes sur la Guerre et la Paix est également concçu comme un espace de coopération avec à de multiples partenaires : institutions de recherche ou d'enseignement françaises ou étrangères, acteurs civils ou militaires issus des mondes de la défense, de la sécurité, des relations internationales, de l'action humanitaire, etc.

Ce site est en construction et ne contient pas encore toutes les informations sur les centres de recherche, les enseignants - chercheurs et les séminaires.